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前言让时间增值的起床大作战
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哈佛大学矗立在查尔斯河对岸,也矗立在世界高等学府之巅。
有人说,哈佛大学是精英的“培养皿”
——只有精英学子,才有机会被哈佛大学录取。
而从哈佛毕业的学生,更是精英中的精英,他们在各个领域中发光发热,像无数闪亮的星辰!
截至目前,从哈佛大学一共走出了8位美国总统、160位诺贝尔奖获得者、18位菲尔兹奖(数学领域的最高奖)获得者、14位图灵奖(计算机科学)获得者、30位普利策奖(新闻)获得者以及无数社会精英……哪怕是哈佛大学的辍学生,也有很大的名气,比如微软的创始人比尔·盖茨和脸书的创始人马克·扎克伯格。
哈佛大学为什么能够培养出这么多杰出人才呢?
最根本的原因就是哈佛重视培养学生的底层能力。
一个人的底层能力,决定了他的人生高度。
什么是底层能力呢?就是能力金字塔最底部的能力。
只有底层能力坚实可靠,才能在此基础上培养和衍生出更多的能力,才能让自己的能力金字塔越来越高。
比如,懂得时间管理,才能合理安排好自己的日程;懂得精力管理,才能让自己保持最佳的精神状态;懂得情绪管理,才能更好地对抗各种负面情绪的干扰;懂得保持勤奋、自律和危机感,才能自主学习、刻苦学习……
年轻人想要成为社会精英,就必须从培养底层能力开始。
因为它是一切能力的基础。
哈佛大学在培养学生底层能力的过程中,并不仅仅停留在让学生“知道”
的层面,而是要求学生必须“做到”
——“知道”
很容易,因为各种方法、理念,在文章中、讲座中、课程中随处可知;“做到”
却很难,因为看过、听过、学过的方法、理念,必须运用在现实生活中,让这些成为自己认知的一部分、能力的一部分,这样的能力才能称为“底层能力”
。
那么,哈佛大学是如何一步步培养学生底层能力的呢?
在本书中,你将找到最好的答案!
本书从时间管理、精力管理、情绪管理、情商和逆商培养、专注力培养等多个方面作为切入点,以详细的案例和具体的方法作为基础,让读者朋友能够清楚、明白地理解哈佛大学是如何培养社会精英的底层能力的。
当你真正懂得了社会精英底层能力的培养逻辑,你也能够成为精英中的精英!
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