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我的赞美之词（第1页）

我的赞美之词

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给予或接受赞美之词也是社交技能，能为我们的生活增加无限的乐趣。

要从小就开始教你的孩子找机会去赞美别人，以及优雅地接受别人对他的称赞。

→称赞方式有很多种，逐一举例说明，并在你每日的生活中亲身示范如何给予称赞。

→对个人的赞美：“谢谢你帮我扶着门，你真有礼貌。”

→对技术才能的赞美：“哇！

你跑得真够快的！”

“我喜欢你刚才的钢琴演奏！”

“你的字写得真漂亮！”

→对成就的赞美：“桌子摆得真整齐！”

“数学完成得很棒！”

“在学校表演得真好！”

→对外观的赞美：“你穿这件红毛衣真漂亮！”

→其他的赞美包含说一些跟这个人有关的事物的好听的话：“你的卧室这么整洁！”

“你的小猫真好玩！”

→让孩子每天都找机会称赞别人，可以通过每天给他不同量的配额来促进积极性：我们今天称赞别人几次了（一次、两次或三次）？是称赞同学、兄弟姐妹、家长，还是称赞老师了？也给你自己制定配额，积极寻找机会去称赞你的孩子。

→对不同的情境进行角色扮演，可以让你的孩子找到更多机会赞美别人：在教室、操场、吃晚餐时，或者在某个朋友、亲戚家。

→跟你的孩子一起看一部喜欢的电影或DVD。

寻找适当的镜头，并暂停下来讨论角色赞美别人的具体实例。

→教孩子区别对赞美的适当和不适当的回应，并角色扮演。

●赞美：“你穿这件红色毛衣真漂亮。”

●适当的：“谢谢你。”

●不适当的：“我讨厌这件毛衣。

我妈妈让我穿它是因为这是奶奶给我的。”

或“我之所以穿这个是因为今天没别的干净衣服可穿了。”

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